Ce guide a pour objectif de faire découvrir aux jeunes du niveau primaire les ressources du milieu forestier afin qu'ils en deviennent les protecteurs. Le guide comprend trois volets : le milieu aquatique, le milieu humide et le milieu forestier.
Dans le cadre du volet en milieu forestier, des élèves des écoles du Phare de St-Michel, Nouvelle-Cadie de St-Gervais, La Ruche-de-Lanaudière de St-Vallier, Plein-Soleil de La Durantaye et L’Étincelle de St-Charles sont venues tour à tour visiter le site de salamandres (du 2 au 17 octobre 2008). Ce site est une érablière localisée dans le bassin versant de la Boyer sud où 40 planchettes de bois ont été disposées sur le sol en 2006. Ces planchettes imitent en quelque sorte les troncs d’arbres sous lesquels les salamandres aiment se cacher. Elles y retrouvent nourriture et abri tout en profitant de l’humidité du sol essentiel à leur mode de respiration par la peau et le palais. En soulevant les planchettes, des élèves de tous les niveaux scolaires ont pu observer des spécimens de la salamandre cendrée, une espèce commune de la région.
Les informations recueillies par les élèves permettront au GIRB de faire le suivi de la population de salamandres du bassin versant de la Boyer sud (suivi écologique). Ces animaux sont particulièrement vulnérables à la pollution et constituent des indicateurs de la santé du milieu. Cet automne, une trentaine de salamandres ont été observées et nous espérons les revoir l’automne prochain en compagnie de nouveaux groupes scolaires !
En juin 2009, ce sont les écoles de la Marelle (Beaumont) et La Source (St-Raphaël) qui sont parties à la découverte des salamandres. Les élèves de 5ème et 6ème année de la Marelle ont même pu observer une salamandre maculée, pour la plus grande joie de tous. De nombreuses salamandres cendrées ont été trouvées par les enfants. Consultez notre galerie photo sur la sortie avec les écoles !
Depuis 2002, grâce au Fonds de l'Environnement de Shell, le GIRB met en place des activités d’incubateurs d’alevins d'omble de fontaine (ou truite mouchetée). Il s’agit d’un aquarium équipé d’un système de refroidissement et de filtration de l’eau. En 2008, les 9 écoles du bassin versant participaient au projet : Beaumont, La Durantaye, St-Anselme, St-Charles, St-Gervais, St-Lazare, St-Michel, Saint-Raphaël et St-Vallier.
En 2009, 7 écoles participaient : Beaumont, La Durantaye, Saint-Charles, Saint-Gervais, Saint-Michel, Saint- Raphaël et Saint-Vallier. Cela représentait environ 150 enfants.
De février à juin, les élèves du primaire ont nourri et veillé sur les alevins donnés par la pisciculture des Alleghanys. En juin, les poissons ont été relâchés dans un milieu propice de la Boyer sud. En 2008, ce sont 725 truites qui ont été ensemencées dans la rivière Boyer !
Cette activité est complémentaire à la plantation d’arbres dans les bandes riveraines. Celles-ci contribuent grandement à améliorer la qualité de l’habitat du poisson en fournissant de l’ombre dans le cours d’eau. Les espèces comme les ombles de fontaine sont sensibles aux variations de température.
Au printemps 2006, le GIRB a planté arbres et arbustes sur plus de 3 km de berges, avec la collaboration des élèves des écoles secondaires de Saint-Anselme et Dina Bélanger de Saint-Michel. Ces bandes riveraines de 3 à 6 mètres de large s'ajoutent aux 5 km déjà plantés depuis 2002 en collaboration avec les producteurs agricoles volontaires et les élèves des écoles primaires Fleuribel de Honfleur et l'Étincelle de Saint-Charles et aux 17 aménagements fauniques pour améliorer les habitats aquatiques.
En 2007, ce sont quelques 2900 arbres et 430 arbustes qui ont été plantés pour restaurer les bandes riveraines. Le stagiaire de l’époque, Tristan Boutin-Miller, avait prêté main forte aux jeunes des écoles de Saint-Anselme et de Saint-Gervais.
Début 2008, déjà 25 km de bandes riveraines étaient plantées avec les jeunes des écoles de Saint-Charles, de Saint-Anselme, de Saint-Gervais, de Saint-Michel et bientôt de Saint-Vallier. Il reste encore 25 km à planter et l'objectif d'avoir des bandes riveraines diversifiées sera atteint !
Plantation d'arbres
Incubateurs à omble de fontaine
Guide de la biodiversité des ressources en milieu forestier
Construction de nichoirs
Au printemps 2008, le GIRB a collaboré avec l’école Polyvalente de St-Anselme, sous la responsabilité de monsieur Alain Rheault, à la fabrication et à l’installation de nichoirs à oiseaux. Durant cette activité, les élèves ont pu apprendre les caractéristiques des espèces à l’étude, soient le balbuzard pêcheur, la petite nyctale, la sitelle, le troglodyte familier, le pic flamboyant, l’hirondelle bicolore et le canard branchu. Lors de l’installation des nichoirs chez des producteurs agricoles, les étudiants ont pu voir les différents endroits de prédilection associés à chacune des espèces concernées.
N’oublions pas que les travaux de restauration de la bande riveraine ont débuté bien avant 2002 dans le bassin versant. Par exemple, en 2000, des jeunes de 5e année d'une école de la région, accompagnés de parents et de volontaires Katimavik, avaient planté des arbustes et des arbres pour établir une bande riveraine et protéger les rives.
Le programme de mise en valeur de la biodiversité des cours d’eau en milieu agricole (dans la Boyers sud) comporte également un volet éducatif. Depuis 2006, des élèves de certaines écoles du bassin versant participent activement à la restauration de la Boyer sud en plantant des arbres dans la bande riveraine. Cette activité fait également partie du plan d’action adopté par le GIRB en 2002 (maintien et développement des usages).
Édition 2008 :
Article (p.14)
En 2009, ce sont les étudiants de première année de l'école secondaire de Saint-Charles qui ont fabriqué des nichoirs, sous la direction de leur professeur, Pierre Couture. C'est ainsi que des nichoirs à canards branchus et des nichoirs pour hirondelles ont été installés au parc riverain de la rivière Boyer (Saint-Charles). Le nichoir à hirondelles est déjà occupé ! Espérons que des canards branchus trouvent le nichoir à leur goût l'année prochaine !
Merci aux élèves et au professeur pour leur implication !
Si la construction de nichoirs vous intéresse, des plans de construction sont disponibles aux bureaux du GIRB !
